为孩子减负 听名师就初中化学高效学习展开研讨

原标题：为孩子减负 听名师就初中化学高效学习展开研讨

初中化学减负途径的为孩研究，不仅体现在课堂中，减负还要贯穿在学生的听名讨能力的培养中阅读能力、化学实验的师初开始、家庭兴趣实验和课外实验等方面。中化9月17日下午，学高效学习展陈桑尼初中化学工作室相聚长沙市湘一芙蓉中学一楼多媒体教室，开研就推进《初中化学学习减负途径研究》课题，为孩着力提升化学教师基于新课程标准进行教学设计与实施的减负能力，为学生减负实施有效途径，听名讨开展了积极而有效的师初研讨活动。

陈桑尼初中化学工作室成员及邀请嘉宾。中化

活动首先由初中化学名师陈桑尼带来精彩课例展示——《原子的学高效学习展结构》。陈桑尼熟练使用希沃白板交互式教学，开研利用班级优化大师、为孩游戏比拼、视频播放等方式让学生充分融入课堂，极大地增加了课堂的实效性和趣味性。同学们在课堂上主动思考，大胆假设，积极讨论，思维得到激发，学习效果显著，为学生学习初中化学课堂减负做出示范。

长沙市芙蓉区初中化学名师陈桑尼。

一滴水汇不成大海，一朵花集不成花坛。工作室成员围绕课题《初中化学学习减负途径研究》展开热烈的研讨，湘一芙蓉中学老师赵飞燕、长郡芙蓉中学老师曾燕、长沙市一中双语实验中学老师曾金平、长郡芙蓉实验中学老师肖丹等老师，从自己学校的教学实践和教学实情，各抒己见，发表了对“减负”课题的独特见解。通过交流讨论，参会老师在课题推进、日常教学等为初中化学减负途径方面收获颇多。初中化学名师陈桑尼对讨论进行了总结，此次活动的开展让老师们更加明确课题的流程、自己的分工，让课题开展更有序。

最后芙蓉区理化生教研员罗溢给该课题和教学工作提意见、作指导。

“在学科专家和众多优秀化学老师的引领下，我区化学老师将在课题的研究中全力以赴，在日后教学中积极钻研，为推进芙蓉化学教育更好更快发展而贡献出自己的力量。”陈桑尼说。（李杨颖）

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