义务教育质量评价指南：不下达升学指标
中评社北京3月18日电／据新华社报道，义务教育部18日召开新闻发布会介绍，教育教育部等六部门联合印发《义务教育质量评价指南》，质量指南从县域、不下标学校、达升学生三个层面设立评价指标体系。义务针对唯分数、教育唯升学倾向，质量指南评价指南提出，不下标不给学校下达升学指标，达升不单纯以升学率评价学校、义务校长和教师。教育质量指南
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